OFERTA EDUKACYJNA PRZEDSZKOLA:
Staramy się zapewnić jak najlepsze warunki edukacyjne sprzyjające rozwojowi ,zdobywaniu wiedzy i umiejętności oraz budowaniu systemu wartości i prawidłowych postaw społeczno-moralnych.
W naszej codziennej pracy wychowawczo - dydaktycznej dbamy o:
różnorodną aktywność twórczą
zgodne współdziałanie w zespole dziecięcym
możliwość samorealizacji i osiągania sukcesu przez dziecko
interesujące zabawy i zajęcia prowadzone przez nauczycieli i instruktorów zajęć dodatkowych
rozwijanie dziecięcej kreatywności w działaniu i myśleniu
GŁÓWNE ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2021/2022
1. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
2. Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.
ZAJĘCIA DODATKOWE:
WYKAZ PROGRAMÓW PRZYJĘTYCH PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ
NA ROK 2021/2022
W roku szkonym 2021/2022 pracujemy w oparciu o następujące programy:
Program Edukacji Przedszkolnej „ Nasze Przedszkole” nr dopuszczenia: ISBN 978-838108-113-9
Program Wychowania Przedszkolnego "Trefliki w przedszkolu" nr dopuszczenia: ISBN 978-83-66484-02-3
Program nauczania religii:
Program nauczania języka angielskiego:
„Program Nauczania Języka Angielskiego dla przedszkoli oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych ” Wydawnictwo Macmillan
Zestaw innowacji i programów własnych rok szkolny 2021/2022:
"Kodujące przedszkolaki to mądre dzieciaki"- innowacja realizowana w grupie IX
" W świecie wartości" zajęcia opracowane na podstawie książki B. IBEROLLA "Bajki, które uczą jak być szczęśliwym"- projekt realizowany w grupie VI.
"Ile matematyki jest w obrazie" - projekt eTwinning realizowany w grupie IV
Zestaw innowacji, programów i projektów ogólnopolskich :
Międzynarodowy program "Piękna nasza Polska cała"- realizowany przez grupę II, IV, VII, X
Międzynarodowy program "Z kulturą mi do twarzy"- realizowany przez grupę IV, X,
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Z darami natury świat nie jest ponury!" - realizowany w grupie IV
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Zabawa sztuką" - realizowany w grupie VI
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny" Zakamarek - ekotriki na kąciki" - realizowany w grupie IV
Ogólnopolski Program "Technikoludek czyli przedszkolak w świecie technologii" - realizowany w grupie IV, IX
RAMOWY ROZKŁAD DNIA- GRUPY MŁODSZE (I,II,III,IV )
06:00-08:00 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci. |
08:00 – 08:20 |
Zabawy integrujące grupę, zabawy ze śpiewem. Czynności organizacyjne, ćwiczenia poranne. |
08:20 – 08:30 |
Czynności porządkowe, samoobsługowe i higieniczne. Przygotowanie do śniadania. |
08:30 – 09:00 |
Śniadanie |
09:00 – 10:00 |
Zajęcia dydaktyczne, realizowane według programu wychowania przedszkolnego zgodne z podstawą programową. |
10:00 – 10.45 |
Wyjście na spacer lub ogród przedszkolny – w zależności od pogody zabawy dowolne w sali, oparte na spontanicznej aktywności dziecka i wspierające integrację, Słuchanie bajek. |
11:00- 11:15 |
Przygotowanie do obiadu. Czynności samoobsługowe i higieniczne. |
11:15 – 11:45 |
Obiad |
11:45 – 13.30 |
Odpoczynek poobiedni- leżakowanie |
13:30 – 13:45 |
Czynności porządkowe, higieniczne. Przygotowanie do podwieczorku. |
13:45-14:00 |
Podwieczorek |
14:00 – 17:00 |
Praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym; zabawy wg inicjatywy dzieci, w kącikach tematycznych; prace porządkowe; rozchodzenie się dzieci. |
RAMOWY PLAN DNIA- GRUPY STRASZE (V,VI,VII,VIII,IX,X)
06:00-07:30 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci. |
07:30 – 08:20 |
Zabawy indywidualne i w grupach. Zajęcia ogólno- rozwojowe (rozwijające percepcję, wzrokową, słuchową, grafomotorykę ). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawy integrujące grupę, zabawy ze śpiewem. Ćwiczenia poranne. |
08:20– 08:30 |
Czynności porządkowe, samoobsługowe i higieniczne. Przygotowanie do śniadania. |
8:30 – 09:00 |
Śniadanie |
09:00– 11.00 |
Zajęcia dydaktyczne, realizowane według programu wychowania przedszkolnego zgodne z podstawą programową. |
11:00 – 11:15 |
Przygotowanie do obiadu. Czynności samoobsługowe i higieniczne. |
11:15 – 11:30 |
Obiad |
11:30– 12:00 |
Odpoczynek poobiedni- słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej. |
12:00– 13:30 |
Zabawy dowolne, tematyczne w zależności od pogody w sali lub na ogródku przedszkolnym, spacery , gry terenowe. Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe itp. zabawy ruchowe, zabawy konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, zabawy kołowe, rysowanie. |
13:30- 13:45 |
Czynności porządkowe, samoobsługowe, higieniczne. Przygotowanie do podwieczorku. |
13:45 – 14:00 |
Podwieczorek |
14:00 – 17.00 |
Praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym |
Zajęcia dodatkowe odbywają się zgodnie z harmonogramem:
* Angielski: poniedziałek, środa, czwartek
* Religia: poniedziałek, środa, piątek
* Zajęcia umuzykalniające: wtorek, czwartek
* Logopedia: poniedziałek, czwartek